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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ABLIING23Apr0316110238802
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Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9786202177689
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Buchbeschreibung PF. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-IUK-9786202177689
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta pesquisa busca investigar os processos de leitura, interpretação e escrita criativa dentro do espaço específico de uma escola pública. O objetivo norteador é o de identificar nas produções textuais dos alunos participantes como se dão os processos de interação entre leitura e escrita, os processos criativos e a produção de textos em sala de aula. É nesse sentido que se justifica a presente pesquisa, uma vez que, reconhece a relevância das funções comunicativa, educativa e social que as práticas de letramento podem oferecer aos estudantes, capacitando-os à leitura, à interação leitura-escrita, à produção textual. A pesquisa enquadra-se no paradigma interpretativista e consiste num estudo de caso, tendo como técnicas de pesquisa a observação não participante e a análise de conteúdo das produções dos alunos. Foram, para isso, observadas algumas aulas de Língua Portuguesa, com turmas correspondentes ao 5º ano do ensino fundamental. Essa observação, a partir do arcabouço teórico discutido, permitiu a análise dos dados que coletamos, a fim de investigar como estava ocorrendo a produção escrita dentro da sala de aula e também, o papel da criatividade neste processo. 96 pp. Portugiesisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786202177689
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta pesquisa busca investigar os processos de leitura, interpretação e escrita criativa dentro do espaço específico de uma escola pública. O objetivo norteador é o de identificar nas produções textuais dos alunos participantes como se dão os processos de interação entre leitura e escrita, os processos criativos e a produção de textos em sala de aula. É nesse sentido que se justifica a presente pesquisa, uma vez que, reconhece a relevância das funções comunicativa, educativa e social que as práticas de letramento podem oferecer aos estudantes, capacitando-os à leitura, à interação leitura-escrita, à produção textual. A pesquisa enquadra-se no paradigma interpretativista e consiste num estudo de caso, tendo como técnicas de pesquisa a observação não participante e a análise de conteúdo das produções dos alunos. Foram, para isso, observadas algumas aulas de Língua Portuguesa, com turmas correspondentes ao 5º ano do ensino fundamental. Essa observação, a partir do arcabouço teórico discutido, permitiu a análise dos dados que coletamos, a fim de investigar como estava ocorrendo a produção escrita dentro da sala de aula e também, o papel da criatividade neste processo. Bestandsnummer des Verkäufers 9786202177689
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Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9786202177689
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 385932656
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