Professional Encounters in TESOL: Discourses of Teachers in Teaching (Communicating in Professions and Organizations) - Hardcover

9780230553514: Professional Encounters in TESOL: Discourses of Teachers in Teaching (Communicating in Professions and Organizations)
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
 
 
An up-to-date investigation of the developing discourses of English Language teachers in a variety of international contexts

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Reseña del editor:
An investigation of the developing discourses of English Language teachers in teaching and training. Showing how teachers are shaped by the discourses they participate in and how they shape these discourses. By analyzing professional development through professional discourse the book sheds light on what teachers do and why they do it.
Biografía del autor:
FIONA COPLAND, School of Languages and Social Sciences, Aston University, Birmingham, UK JULIAN EDGE, School of Education, University of Manchester, UK AMANDA HOWARD, Centre for English Language Teacher Education, University of Warwick, UK KUCHAH KUCHAH, Centre for English Language Teacher Education, University of Warwick, UK NUR KURTUGLOU HOOTON, School of Languages and Social Sciences, Aston University, Birmingham, UK WEI LIU, School of Languages and Social Sciences, Aston University, Birmingham, UK STEVE MANN, School of Languages and Social Sciences, Aston University, Birmingham, UK MUNA MOORIS-ADAMS, School of Languages and Social Sciences, Aston University, Birmingham, UK PHIL QUIRKE, Higher Colleges of Technology , Madinat Zayed, United Arab Emirates PAUL SEEDHOUSE. School of Education, Communication and Language Sciences, Newcastle University, UK JERRY TALANDIS JR., Toyama College of Foreign Languages, Japan MANEERAT TARNPICHPRASERT, Centre for English Language Teacher Education, University of Warwick, UK FOTINI VASSILIKI KULOHERI, Centre for English Language Teacher Education, University of Warwick, UK SUE WHARTON, Centre for English Language Teacher Education, University of Warwick, UK

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

  • VerlagAIAA
  • Erscheinungsdatum2008
  • ISBN 10 0230553516
  • ISBN 13 9780230553514
  • EinbandTapa dura
  • Anzahl der Seiten292
  • HerausgeberGarton Sue, Richards Keith

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9781349363278: Professional Encounters in TESOL: Discourses of Teachers in Teaching (Communicating in Professions and Organizations)

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  1349363278 ISBN 13:  9781349363278
Verlag: Palgrave Macmillan, 2008
Softcover

Beste Suchergebnisse bei AbeBooks

Foto des Verkäufers

Verlag: Palgrave Macmillan (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 10
Anbieter:
booksXpress
(Bayonne, NJ, USA)
Bewertung

Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230553514

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 52,97
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: Gratis
Innerhalb der USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Beispielbild für diese ISBN

Verlag: Palgrave Macmillan (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: > 20
Anbieter:
Lucky's Textbooks
(Dallas, TX, USA)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ABLIING23Feb2215580073125

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 56,30
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 3,68
Innerhalb der USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Foto des Verkäufers

Garton, Sue (EDT); Richards, Keith (EDT)
Verlag: Palgrave Macmillan (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 5
Anbieter:
GreatBookPrices
(Columbia, MD, USA)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 5465271-n

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 57,57
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 2,43
Innerhalb der USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Beispielbild für diese ISBN

Sue Garton
Verlag: AIAA (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: > 20
Print-on-Demand
Anbieter:
Ria Christie Collections
(Uxbridge, Vereinigtes Königreich)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book. Bestandsnummer des Verkäufers ria9780230553514_lsuk

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 59,21
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 11,72
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Foto des Verkäufers

K. Richards
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 2
Print-on-Demand
Anbieter:
BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -An investigation of the developing discourses of English Language teachers in teaching and training. Showing how teachers are shaped by the discourses they participate in and how they shape these discourses. By analyzing professional development through professional discourse the book sheds light on what teachers do and why they do it. 262 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230553514

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 53,49
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 23,00
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Beispielbild für diese ISBN

Garton, Sue (Editor)/ Richards, Keith (Editor)
Verlag: Palgrave Macmillan (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 2
Anbieter:
Revaluation Books
(Exeter, Vereinigtes Königreich)
Bewertung

Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Brand New. illustrated edition. 272 pages. 8.50x5.50x0.75 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-0230553516

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 70,64
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 11,74
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Foto des Verkäufers

Garton, Sue (EDT); Richards, Keith (EDT)
Verlag: Palgrave Macmillan (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 5
Anbieter:
GreatBookPricesUK
(Castle Donington, DERBY, Vereinigtes Königreich)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 5465271-n

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 68,06
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 17,61
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Foto des Verkäufers

K. Richards
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 2
Anbieter:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An investigation of the developing discourses of English Language teachers in teaching and training. Showing how teachers are shaped by the discourses they participate in and how they shape these discourses. By analyzing professional development through professional discourse the book sheds light on what teachers do and why they do it. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230553514

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 58,10
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 32,99
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Foto des Verkäufers

Richards, K.|Garton, S.|Edge, Julian|Seedhouse, Paul
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: > 20
Print-on-Demand
Anbieter:
moluna
(Greven, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. FIONA COPLAND, School of Languages and Social Sciences, Aston University, Birmingham, UKJULIAN EDGE, School of Education, University of Manchester, UKAMANDA HOWARD, Centre for English Language Teacher Education, University of Warwick, UKKUCHAH KUCHAH, Centr. Bestandsnummer des Verkäufers 458413301

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 50,48
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 48,99
Von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Beispielbild für diese ISBN

N/A
Verlag: Palgrave Macmillan (2008)
ISBN 10: 0230553516 ISBN 13: 9780230553514
Neu Hardcover Anzahl: 15
Anbieter:
Kennys Bookstore
(Olney, MD, USA)
Bewertung

Buchbeschreibung Zustand: New. An investigation of the developing discourses of English Language teachers in teaching and training. Showing how teachers are shaped by the discourses they participate in and how they shape these discourses. By analyzing professional development through professional discourse the book sheds light on what teachers do and why they do it. Editor(s): Garton, Sue; Richards, Keith. Series: Communicating in Professions and Organizations. Num Pages: 289 pages, biography. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL; (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 140 x 16. Weight in Grams: 495. . 2008. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Bestandsnummer des Verkäufers V9780230553514

Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen
EUR 121,61
Währung umrechnen

In den Warenkorb

Versand: EUR 9,68
Innerhalb der USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Es gibt weitere Exemplare dieses Buches

Alle Suchergebnisse ansehen