Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and Methodology for Identifying Knowledge Development (Explorations in Developmental Psychology) - Softcover
Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2019
- ISBN 10 0367195151
- ISBN 13 9780367195151
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten344
Neu kaufen
Mehr zu diesem Angebot erfahren
EUR 39,05
Versand:
EUR 5,28
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Beste Suchergebnisse bei AbeBooks
Beispielbild für diese ISBN
Teachers, Learners, Modes of Practice
Verlag:
Taylor & Francis 2019-06-05, London
(2019)
ISBN 10: 0367195151
ISBN 13: 9780367195151
Neu
paperback
Anzahl: > 20
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ENG. Bestandsnummer des Verkäufers 9780367195151
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 39,05
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and Methodology for Identifying Knowledge Development (Explorations in Developmental Psychology)
Verlag:
Routledge 2019-06-05
(2019)
ISBN 10: 0367195151
ISBN 13: 9780367195151
Neu
Paperback
Anzahl: 5
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-TNFPD-9780367195151
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 35,89
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and Methodology for Identifying Knowledge Development
Verlag:
Taylor & Francis Ltd
(2019)
ISBN 10: 0367195151
ISBN 13: 9780367195151
Neu
Paperback / softback
Anzahl: 1
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Bestandsnummer des Verkäufers B9780367195151
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 48,29
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and Methodology for Identifying Knowledge Development
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 342 pages. 9.01x5.98x0.71 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __0367195151
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 47,91
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and Methodology for Identifying Knowledge Development (Explorations in Developmental Psychology)
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. New. book. Bestandsnummer des Verkäufers ERICA80003671951516
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 83,43
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and Methodology for Identifying Knowledge Development (Explorations in Developmental Psychology)
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Zustand: New. Book is in NEW condition. 1.02. Bestandsnummer des Verkäufers 0367195151-2-1
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 115,76
Währung umrechnen