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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. Paperback. Accessible and engaging, and based on fundamental psychological principles, this brief book helps students foster solid habits of scientific thought. The authors show readers how to apply an empirical, data driven attitude to their decision making. With this increased level of scientific literacy, students will be better able to make sense of complex scientific information they encounter. They will also be able to see through pseudoscientific claims that are not only invalid but potentially harmful. Accessible and engaging, and based on fundamental psychological principles, this brief book helps students foster solid habits of scientific thought. With this increased level of scientific literacy, students will be better able to make sense of complex scientific information they encounter. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781319021429
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