Using the Parallel Curriculum Model in Urban Settings, Grades K-8 - Softcover
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Críticas:
“My experience teaching the lessons to students helped me understand the importance of self-reflection. The students were able to reflect on their own abilities in learning. The opportunity to define themselves as learners is informative and empowering.” (Robert Grubb, Teacher 2009-07-15)
"Teaching students how to be 'lifelong learners' can be realized by helping them develop a sense of responsibility for their learning. These lessons provide that opportunity for students." (Paige A. McGinty, Doctoral Student in Teacher Education, Multicultural Societies 2009-07-15)
Reseña del editor:
"Teaching students how to be 'lifelong learners' can be realized by helping them develop a sense of responsibility for their learning. These lessons provide that opportunity for students." (Paige A. McGinty, Doctoral Student in Teacher Education, Multicultural Societies 2009-07-15)
Featuring 16 field-tested lesson plans, this book presents a high-quality curriculum that helps urban youth develop key learning skills such as resiliency, self-motivation, and collaboration.
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- VerlagCorwin
- Erscheinungsdatum2009
- ISBN 10 1412972191
- ISBN 13 9781412972192
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten128
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Verlag:
SAGE Publications Inc
(2009)
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Verlag:
Corwin 2009-10-01
(2009)
ISBN 10: 1412972191
ISBN 13: 9781412972192
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Featuring 16 field-tested lesson plans, this book presents a high-quality curriculum that helps urban youth develop key learning skills such as resiliency, self-motivation, and collaboration. Bestandsnummer des Verkäufers 9781412972192
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Featuring 16 field-tested lesson plans, this book presents a high-quality curriculum that helps urban youth develop key learning skills such as resiliency, self-motivation, and collaboration.Über den AutorrnrnSandra N. Kaplan has been a. Bestandsnummer des Verkäufers 595742738
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