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Buchbeschreibung Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. This book examines experiences of Indigenous students in settler schools by using the example of a Canadian school as a window onto the relationship between colonial discourses; indigenized English language varieties; racialized identities; and biased educational practices of settler schools. Bestandsnummer des Verkäufers B9781847695178
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