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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: New. For leaders of elementary, middle, or high schools, this book shows how your school can excel in reaching students with diverse learning styles; providing "authentic" instruction and performance assessment; applying constructivist learning methodologies; and enhancing learning through alternative scheduling. 189 pages. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Book. Bestandsnummer des Verkäufers 010421
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ENG. Bestandsnummer des Verkäufers 9781883001285
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 189 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __1883001285
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-TNFPD-9781883001285
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Buchbeschreibung Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Bestandsnummer des Verkäufers B9781883001285
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Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Keefe, James Jenkins, JohnFor leaders of elementary, middle, or high schools, this book shows how your school can excel in reaching students with diverse learning styles providing authentic instruction and performance assessment applying constr. Bestandsnummer des Verkäufers 597136936
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Buchbeschreibung Zustand: New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! 0.71. Bestandsnummer des Verkäufers Q-1883001285
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