Professionnalisation des acteurs de l'Ecole au prisme des collaborations: Recherche, innovation, institution - Softcover

9782364937208: Professionnalisation des acteurs de l'Ecole au prisme des collaborations: Recherche, innovation, institution
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  • VerlagEditions Cépaduès
  • Erscheinungsdatum2019
  • ISBN 10 2364937205
  • ISBN 13 9782364937208
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten134

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Brossais, Emmanuelle; Gardiès, Cécile; Asloum, Nina
Verlag: CEPADUES (2019)
ISBN 10: 2364937205 ISBN 13: 9782364937208
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Gallix
(Gif sur Yvette, Frankreich)
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Brossais, Emmanuelle ; Gardies, Cecile ; Asloum, Nina
Verlag: CEPADUES (2019)
ISBN 10: 2364937205 ISBN 13: 9782364937208
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Destiné aussi bien aux professionnels de l'éducation (formateur-trice-s, enseignant-e-s, conseillers-ères d'éducation, chefs d'établissements, inspecteurs-trices, conseillers-ères pédagogiques .), qu'aux chercheur-e-s et aux étudiant-e-s, cet ouvrage propose un panorama de collaborations possibles entre différents acteurs de l'Éducation nationale et de l'enseignement agricole en vue de leur professionnalisation. Il inclut des réflexions sur les enjeux de la professionnalisation, des articles de recherche et des témoignages de professionnels au regard du triptyque recherche, innovation, institution. Les diverses collaborations engagent chercheur-e-s, enseignant-e-s, syndicalistes, formateur-trice-s et personnels d'encadrement.Les quinze chapitres qui le composent rendent compte des liens entre les mondes de la recherche, de la formation et du travail, au travers de différentes institutions. - Nombre de page(s) : 134 - Poids : 280g - Genre : Sociologie Traités/Textes/Auteurs fondamentaux. Bestandsnummer des Verkäufers N9782364937208

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