Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Lieu de transmission et d'�mancipation, de d�couverte de l'alt�rit� et de la solidarit�, l'�cole est aussi, trop souvent, un lieu de blessures. Blessures de l'�l�ve pers�cut� par ses camarades ou humili� par un professeur. Blessures de l'enseignant chahut�. Blessures de l'enfant victime de sexting. Autant de souffrances et de traumatismes aux effets ravageurs.On a, trop longtemps, consid�r� ces ph�nom�nes comme marginaux, li�s � des individus isol�s. Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier nous pr�sentent une autre approche : ces pers�cutions sont, le plus souvent, des ph�nom�nes de groupe ligu� contre une victime potentielle enclenchant de terribles escalades de violence qu'il est difficile d'interrompre.Alors, que faire ? D'abord, comprendre : " Penser les blessures pour �viter d'avoir � les panser. " Puis, intervenir pour renverser la situation : faire alliance avec les victimes et faire prendre conscience aux pers�cuteurs qu'ils doivent changer de posture. Pour cela, il y a des choses � dire et d'autres � ne pas dire, des r�actions n�cessaires, individuelles et institutionnelles, pour anticiper les humiliations et limiter leur impact quand elles surviennent, des m�thodes qui permettent de casser la terrible logique du " bouc �missaire ".Pour faire face � ces ph�nom�nes insupportables et agir au quotidien, les enseignants, les �ducateurs, les parents pourront s'appuyer sur des analyses de cas, des outils th�oriques, des exemples pr�cis et des conseils circonstanci�s.Philippe Meirieu - Nombre de page(s) : 176 - Poids : 324g - Genre : P�dagogie. Bestandsnummer des Verk�ufers N9782710140078

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