La petite école dans l'école: Origine piétiste-morave de l'école maternelle française: 101 (Exploration) - Softcover

Chalmel, Loïc

Softcover

ISBN 10: 3039104691 ISBN 13: 9783039104697

Verlag: Peter Lang, 2005

Inhaltsangabe

Peut-on parler d'une origine et d'un développement spécifiques de structures conçues pour l'éducation des enfants les plus jeunes? La mise en évidence de points de rencontre significatifs entre les piétismes protestants et les démarches pédagogiques des précurseurs de l'éducation préscolaire permet d'étayer la thèse d'une continuité idéologique entre les différents pédagogues concernés. L'idéal piétiste-morave, forgé dans la mouvance d'une tentative originelle de réforme de l'Eglise en Bohême, conduit Jean-Amos Komensky à situer le développement de la petite enfance entre deux univers: la famille et l'école. Les valeurs moraves rencontrent à travers l'humanisme républicain l'espérance d'un nouvel ordre du monde. De remarquables convergences apparaissent et Jean-Frédéric Oberlin définit, avec l'institution des «poêles à tricoter», les contours pédagogiques d'une alliance apparemment contre nature. Les modèles éducatifs préscolaires inspirés par le piétisme-morave évoluent dans le temps pour donner principalement naissance à deux institutions représentatives de chacun des deux termes de l'alternative coménienne: l'école maternelle et le jardin d'enfants.

Über diesen Titel

Críticas:

«La recherche est hardie, audacieuse et, par là même, stimulante et suscitant des interrogations nouvelles.» (Eric Plaisance, Carrefours de l'Education)

Biografía del autor:

L'auteur: Loïc Chalmel, Professeur des Universités, Président du Conseil Scientifique du musée Oberlin de Waldersbach, membre du Conseil Scientifique du Centre de documentation et de recherche Pestalozzi à Yverdon, est titulaire d'un doctorat européen en sciences de l'éducation de l'université de Rouen. Il est plus particulièrement chargé, au sein du laboratoire CIVIIC de cette université (Centre interdisciplinaire de recherche sur les valeurs, les idées et les compétences en éducation et en formation), de coordonner les travaux concernant l'histoire des idées pédagogiques.

Über diese Auflage

• Verlag: Peter Lang
• Erscheinungsdatum: 2005
• ISBN 10: 3039104691
• ISBN 13: 9783039104697
• Einband: Tapa blanda
• Auflage: 3
• Anzahl der Seiten: 328