Humboldts und Hegels klassischer Bildungsbegriff - Softcover

9783656646129: Humboldts und Hegels klassischer Bildungsbegriff
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Ordnung des Wissens - Bildung - Unterricht. Das Beispiel der Frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung stellt sich gleichzeitig als aktuelles und als historisches Problem dar. In dieser Hausarbeit wird ein Teil der Historie betrachtet, denn die Problematik des klassischen Bildungsbegriffs steht im Vordergrund. Wie stellt sich also dieser klassische Bildungsbegriff dar? Welche wichtigen Vertreter gab es? Und welche Rolle kam dabei den Bildungsinstituten zu?

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  • VerlagGRIN Verlag
  • Erscheinungsdatum2014
  • ISBN 10 3656646120
  • ISBN 13 9783656646129
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage3
  • Anzahl der Seiten32

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Nancy Kunze-Groß
Verlag: GRIN Verlag Mai 2014 (2014)
ISBN 10: 3656646120 ISBN 13: 9783656646129
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Ordnung des Wissens - Bildung - Unterricht. Das Beispiel der Frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung stellt sich gleichzeitig als aktuelles und als historisches Problem dar. In dieser Hausarbeit wird ein Teil der Historie betrachtet, denn die Problematik des klassischen Bildungsbegriffs steht im Vordergrund. Wie stellt sich also dieser klassische Bildungsbegriff dar Welche wichtigen Vertreter gab es Und welche Rolle kam dabei den Bildungsinstituten zu 32 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783656646129

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Nancy Kunze-Groß
Verlag: GRIN Verlag (2014)
ISBN 10: 3656646120 ISBN 13: 9783656646129
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Ordnung des Wissens - Bildung - Unterricht. Das Beispiel der Frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung stellt sich gleichzeitig als aktuelles und als historisches Problem dar. In dieser Hausarbeit wird ein Teil der Historie betrachtet, denn die Problematik des klassischen Bildungsbegriffs steht im Vordergrund. Wie stellt sich also dieser klassische Bildungsbegriff dar Welche wichtigen Vertreter gab es Und welche Rolle kam dabei den Bildungsinstituten zu. Bestandsnummer des Verkäufers 9783656646129

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Kunze-Groß, Nancy
Verlag: Grin Verlag (2014)
ISBN 10: 3656646120 ISBN 13: 9783656646129
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