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Verlag: Lit, Berlin [u.a.], 2008
ISBN 10: 3825813886ISBN 13: 9783825813888
Anbieter: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 21cm 266 Seiten. Broschiert. Zustand: Gut min. gebräunt (Innen); Besitzerstempel; Es gibt BL-Anmerkungen/Unterstreichungen auf etwa 10 Seiten: Einband Außen hat leichte Gebrauchsspuren; Ist etwas bestoßen-berieben-abgegriffen; Archivex. mit Klebestreifenrest (Außen); Ist gering schief gelagert; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
Verlag: LIT Berlin 2008, 2008
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Broschiert, 266 Seiten, keine Markierungen, dies ist dies ist ein regulär ausgesondertes Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist gut erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
Verlag: LIT 06.2008., 2008
ISBN 10: 3825813886ISBN 13: 9783825813888
Anbieter: Antiquariat Jochen Mohr -Books and Mohr-, Oberthal, Deutschland
Buch Erstausgabe
paperback. Zustand: Sehr gut. 1., Aufl. 272 Seiten Mit dem Eintritt in die Schule beginnt für Kinder ein biographisch bedeutsamer Lebensabschnitt. Hier gilt es vor allem der Entwicklung kindlicher Selbstkonzepte Beachtung zu schenken. Dies fordert von den Lehrenden eine pädagogische Expertise, die sich im jahrgangsübergreifenden und jahrgangsbezogenen Lehren und Lernen in der Schuleingangsstufe zu bewähren hat. Das Forschungsprojekt DÜnE, dessen Erträge in diesem Band vorgestellt werden, erkundet die Ent- wicklung lesekompetenzorientierter Selbstkonzepte im Rahmen einer wissenschaftlichen Schulbegleitforschung. 9783825813888 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 355.