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Verlag: OCTAEDRO, 2022
ISBN 10: 8419023957ISBN 13: 9788419023957
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Verlag: Editorial Octaedro, S.L., 2022
ISBN 10: 8419023957ISBN 13: 9788419023957
Anbieter: AG Library, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este texto pretende aportar estudios acerca del aprendizaje personalizado y del education maker. Se trata de dos metodologías que están implantadas en otros sistemas educativos, como es el caso de Finlandia o los Estados Unidos. El aprendizaje personalizado se aplica deseablemente a todo el alumnado. Es especialmente necesario que esté dirigido a alumnos en situación diversidad y a segmentos vulnerables. Por su parte, el método de education maker nace en materias tecnológicas, pero esta estrategia o alguno de los componentes pueden trasladarse a otras disciplinas. Entendemos que poco a poco estas dos estrategias han de ir implantándose en el mundo hispanohablante. Ante la carencia de textos introductorios en castellano dentro del panorama editorial y, además, ante el atractivo de estas nuevas metodologías innovadoras, con este volumen se busca difundir y adentrarse en estas estrategias docentes con estudios y casos concretos. El libro va dirigido a otros agentes educativos, padres, investigadores, etc. Asimismo, incorpora otros enfoques críticos con respecto a la educación. En esta obra participan académicos con un interés en la educación y en la innovación. Cuentan todos ellos con formación multidisciplinar y pertenecen a diversas universidades españolas y una norteamericana, con lo cual aportan una riqueza coral de contenidos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Verlag: Francisco de Aguirre, 1970
Anbieter: El Boletin, Barcelona, BCN, Spanien
Buch
Zustand: Aceptable. Autor: Manuel Acuña Peña. Editorial: Francisco de Aguirre. Fecha Edición: 1970. Estado: BIEN. buen estado generaltapa blanda, primera edicion 1970, 335 paginas. Libro.
Verlag: Francisco de Aguirre. Lyceum, 1., Buenos Aires., 1970
Anbieter: angeles sancha libros, Logroño, RIOJA, Spanien
18 x 11. 335 págs.
Verlag: Editorial Salesiana, 1950
Anbieter: Librería Monte Sarmiento, Santiago, SANTI, Chile
Buch Erstausgabe
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. 19x14 cms,39 pág,20 gr,TEATRO (MS2) A 75515.
Verlag: Francisco de Aguirre, Buenos Aires, 1970
Anbieter: Librería Monte Sarmiento, Santiago, SANTI, Chile
Buch Erstausgabe
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. 335,(8)p. de láms. ; 18x12 cms. 250 grs. (A-305-EE).
Verlag: OCTAEDRO, España, 2022
ISBN 10: 8419023957ISBN 13: 9788419023957
Anbieter: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo.
Verlag: OCTAEDRO, 2022
ISBN 10: 8419023957ISBN 13: 9788419023957
Anbieter: Hilando Libros, Madrid, Spanien
Buch
RUSTICA. Zustand: NUEVO. 132 pages/páginas.
Verlag: Francisco de Aguirre, Buenos Aires
Anbieter: Ventara SA, Montevideo, Uruguay
Tapa Blanda. Zustand: New. 335 Páginas. 440 gr. Libro.
Verlag: Editorial Octaedro, 2022
ISBN 10: 8419023957ISBN 13: 9788419023957
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spanien
Buch
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Este texto pretende aportar estudios acerca del aprendizaje personalizado y del education maker. Se trata de dos metodologías que están implantadas en otros sistemas educativos, como es el caso de Finlandia o los Estados Unidos. El aprendizaje personalizado se aplica deseablemente a todo el alumnado. Es especialmente necesario que esté dirigido a alumnos en situación diversidad y a segmentos vulnerables. Por su parte, el método de education maker nace en materias tecnológicas, pero esta estrategia o alguno de los componentes pueden trasladarse a otras disciplinas. . . Entendemos que poco a poco estas dos estrategias han de ir implantándose en el mundo hispanohablante. Ante la carencia de textos introductorios en castellano dentro del panorama editorial y, además, ante el atractivo de estas nuevas metodologías innovadoras, con este volumen se busca difundir y adentrarse en estas estrategias docentes con estudios y casos concretos. . . El libro va dirigido a otros agentes educativos, padres, investigadores, etc. Asimismo, incorpora otros enfoques críticos con respecto a la educación. En esta obra participan académicos con un interés en la educación y en la innovación. Cuentan todos ellos con formación multidisciplinar y pertenecen a diversas universidades españolas y una norteamericana, con lo cual aportan una riqueza coral de contenidos. LIBRO.
Verlag: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones, 2012
ISBN 10: 8447212777ISBN 13: 9788447212774
Anbieter: Zilis Select Books, Madrid, M, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 20120910.