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Verlag: Routledge, 2006
ISBN 10: 0415372739ISBN 13: 9780415372732
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Buch Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Verlag: Routledge, 2006
ISBN 10: 0415372739ISBN 13: 9780415372732
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Buch Erstausgabe
Zustand: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Verlag: Routledge, 2006
ISBN 10: 0415372739ISBN 13: 9780415372732
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Buch Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Verlag: Routledge, 2009
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Buch
Zustand: Good. 1 Edition. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Verlag: Routledge, 2010
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: Frabjous Books, Calgary, AB, Kanada
Buch
Soft cover. Zustand: Very Good. xxiv, 216 pp. ".a comprehensive analysis of how collaboration is reforming academic life." Bright clean copy.
Verlag: Routledge, New York and London, 2010
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: Webbooks, Wigtown, Wigtown, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Buch Erstausgabe
Hard Cover. Zustand: Very Good. No Jacket. First Edition. Clean bright tight copy that appears unused. 328628.
Verlag: Taylor & Francis 2009-09-17, London, 2009
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
Verlag: Routledge, 2009
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 216 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Verlag: Taylor & Francis, 2009
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lorraine is Director of Academic Professional Development at the University of Dundee. Her main areas of research include academic identities and inter-disciplinary working. Lorraine is co-author with Peter Kahn for Developing your Teaching (Rou.
Verlag: Routledge, 2009
ISBN 10: 0415991676ISBN 13: 9780415991674
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Like New. Like New. book.
Verlag: Taylor & Francis, 2009
ISBN 10: 0415991668ISBN 13: 9780415991667
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lorraine is Director of Academic Professional Development at the University of Dundee. Her main areas of research include academic identities and inter-disciplinary working. Lorraine is co-author with Peter Kahn for Developing your Teaching (Rou.
Verlag: Routledge, 2009
ISBN 10: 0415991668ISBN 13: 9780415991667
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Buch
Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 216 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.