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Inhaltsangabe
1. Auflage 1977 XI, 2 Blatt 256 Seiten 21 x 13 cm Holt, Rinehart and Winston,, ERSTAUSGABE
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Cognitive Development from Childhood to Adolescence : A Constructionist Point of View
Verlag:
Harcourt College Publishers, 1977
ISBN 10: 003015636X
ISBN 13: 9780030156366
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 67485281-6
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Cognitive Development from Childhood to Adolescence: A Constructivist Perspective
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G003015636XI3N00
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Cognitive development from childhood to adolescence. A constructivist perspective. Irving E. Sigel, Rodney R. Cocking.
Verlag:
New York [usw] Holt Rinehart & Winston, 1977
ISBN 10: 003015636X
ISBN 13: 9780030156366
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Broschur,
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
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Broschur, 0. Principles of educational psychology series, 8°, XI, 256 S., Broschur, Buch gut erhalten, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren, Papier stärker gebräunt RW 17 R 2/C Sprache: Deutsch 0,320 gr. Bestandsnummer des Verkäufers 40268CB
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Cognitive Development from Childhood to Adolescence: A Constructivist Perspective.
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
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Softcover. Zustand: Gut. 256 p., ill. Good. Ex-library with usual markings. Clean pages. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 320. Bestandsnummer des Verkäufers 895691
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