Verwandte Artikel zu Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking...
Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking and Problem Solving (Educational Psychology) - Hardcover
Inhaltsangabe
Book by Phye Gary D
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Neu kaufen
Diesen Artikel anzeigen
EUR 44,01
EUR 3,63 für den Versand innerhalb von/der USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Suchergebnisse für Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking...
Beispielbild für diese ISBN
Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers B16B-03206
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Cognitive Classroom Learning
Verlag:
Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers GRP58094142
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Cognitive Classroom Learning
Verlag:
Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 1st Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers GRP95790687
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.28. Bestandsnummer des Verkäufers G0125542526I4N01
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fine. 320 pages, hardback (green buckram), a fine copy (no dust-jacket issued) of a book in the Educational Psychology series [0125542526]. Bestandsnummer des Verkäufers 21732
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Anbieter: GoldBooks, Denver, CO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 78W50_49_0125542526
Anzahl: 1 verfügbar