Méthodes Solidaires de Version Latine Et de Thème Latin (Classic Reprint) - Softcover

Crouzet, Paul

 
9780243571048: Méthodes Solidaires de Version Latine Et de Thème Latin (Classic Reprint)

Inhaltsangabe

Excerpt from Méthodes Solidaires de Version Latine Et de Thème Latin

Après deux ans de latin, quand l'esprit de l'enfant est plus formé et ses connaissances latines plus approfondies, le moment est venu d'étudier toutes les substitutions par lesquelles on passe d'une langue a l'autre, substitutions Où se marquent les génies différents des deux langues et Où peut même déjà s'affirmer la personnalité naissante de l'élève. (préface des Exercices de 66 et Mais l'élaborae' tion a été longue et difficile, surtout pour arriver à réduire toutes ces substitutions à quelques principes directeurs essentiels. Partout, en efiet, nous trouvions des matériaux' épars, comme dans la précieuse Stylistique de Berger (tra duite par MM. Max Bonnet, S. Piquet et F. Gache), ou vrage qui nous a été particulièrement utile, mais nulle part une construction suivie et d'ensemble, et au contraire l'afñr4 mation partout répétée que ces substitutions étant affaire de tact et d'intelligence, il est impossible de donner des règles Au moins avons - nous tenté d' être des guides mé thodiques.

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Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com

This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Reseña del editor

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Après deux ans de latin, quand l'esprit de l'enfant est plus formé et ses connaissances latines plus approfondies, le moment est venu d'étudier toutes les substitutions par lesquelles on passe d'une langue a l'autre, substitutions Où se marquent les génies différents des deux langues et Où peut même déjà s'affirmer la personnalité naissante de l'élève. (préface des Exercices de 66 et Mais l'élaborae' tion a été longue et difficile, surtout pour arriver à réduire toutes ces substitutions à quelques principes directeurs essentiels. Partout, en efiet, nous trouvions des matériaux' épars, comme dans la précieuse Stylistique de Berger (tra duite par MM. Max Bonnet, S. Piquet et F. Gache), ou vrage qui nous a été particulièrement utile, mais nulle part une construction suivie et d'ensemble, et au contraire l'afñr4 mation partout répétée que ces substitutions étant affaire de tact et d'intelligence, il est impossible de donner des règles Au moins avons - nous tenté d' être des guides mé thodiques.

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