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English Language Learners Handbook Interactive Science (From Theory To Practice, Grade K-2) ; 9780328603534 ; 0328603538
Anbieter: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, USA
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English Language Learners Handbook Interactive Science (From Theory To Practice, Grade K-2)
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
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paperback. Zustand: As New. Unused! Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Slight shelf wear. Contents Unused. Like New. Bestandsnummer des Verkäufers 044-05-00131
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Pearson Interactive Science, Grades K-2: From Theory To Practice, Accelerating The Progress Of English Language Learners (2010 Copyright)
Verlag:
Pearson/Scott Foresman, 2010
ISBN 10: 0328603538
ISBN 13: 9780328603534
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Soft cover
Anbieter: Bookworksonline, Crossville, TN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: As New. Teacher's ELL Guide Edition. As New With Clean And Unused Pages, 2010 Copyright In Soft Cover Format, Interactive Science, Grades K-2: From Theory To Practice, Accelerating The Progress Of English Language Learners With Teaching English Language Learners Across The Curriculum, The Science Classroom, Language Proficiency Chart, Five Essential Principles For Building ELL Lessons, Teaching ELLs With Interactive Science, Teaching Strategies, Resources, 61 Pages, Pictorial Yellow And Orange Cover, And Possible Very Minor Shelf Wear, ISBN 0328603538 (2010 Copyright) B5 B7. Bestandsnummer des Verkäufers 500757
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Interactive Science
Anbieter: BOOK BARN & ETC, LINCOLN, NE, USA
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Paper. Zustand: As New. Teacher's Edition. Grades K-2 and Grades 3-5 From Theory to Practice Accelerating The Progress of English Language Learners Strategies for the Science Classroom Teacher's Edition. Bestandsnummer des Verkäufers 28208
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Interactive Science
Anbieter: BOOK BARN & ETC, LINCOLN, NE, USA
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Paper. Zustand: As New. Teacher's Edition. Grades K-2 Accelerating the progress of English Language Learners Strategies for the Science Classroom. Teacher's Edition. Bestandsnummer des Verkäufers 31132
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