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Reseña del editor
Language teaching has tended to base itself on the ideas of what to teach rather than on how to learn. This book presents the vast body of second language research, developed in the last decade, in an integrated form aimed primarily at the language teacher. The book should prove of interest to language teachers and student language teachers worldwide, but especially to those doing TEFL, TESOL and applied linguistic courses.
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- VerlagHodder Arnold
- Erscheinungsdatum1991
- ISBN 10 0340526262
- ISBN 13 9780340526262
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten176
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Hodder Arnold 01/08/1991, 1991
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