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Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment - Hardcover

Ecclestone, Kathryn

 
9780415247405: Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment
Hardcover
ISBN 10: 0415247403 ISBN 13: 9780415247405
Verlag: Routledge, 2002

Inhaltsangabe

Kathryn Ecclestone's book addresses the thorny issue of assessment in post-compulsory education - lifelong learning.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Kathryn Ecclestone is lecturer in post-compulsory education at the University of Newcastle

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2002
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415247403
ISBN 13 
9780415247405
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
230
Kontakt zum Hersteller
preigu GmbH & Co. KG
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Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
Niedersachsen
49078
Deutschland

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Verlag: Routledge, 2002
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