Verwandte Artikel zu Teaching and Learning in Diverse Classrooms: Faculty...

Teaching and Learning in Diverse Classrooms: Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education) - Softcover

Castañeda, Carmelita Rosie Rosie

 
9780415652209: Teaching and Learning in Diverse Classrooms: Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations (RoutledgeFalmer Studies in Higher Education)
Softcover
ISBN 10: 0415652200 ISBN 13: 9780415652209
Verlag: Routledge, 2013

Inhaltsangabe

This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Diverse Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) at the University of Massachusetts, Amherst, reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Carmelita (Rosie) Castaneda is Assistant Professor, Department of Educational Studies, University of Wyoming in Laramie.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2013
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415652200
ISBN 13 
9780415652209
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
212
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
cs@booksetc.co.uk

BOOKS etc.
Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Deutschland