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Designing for Virtual Communities in the Service of Learning Paperback (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Softcover

 
9780521520812: Designing for Virtual Communities in the Service of Learning Paperback (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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ISBN 10: 0521520819 ISBN 13: 9780521520812
Verlag: Cambridge University Press, 2010
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The chapters in this 2004 volume explore the theoretical, design, learning, and methodological questions with respect to designing for and researching web-based communities to support learning. Taken as a collection, these manuscripts point to the challenges and complex tensions that emerge when designing for web-supported community.

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Críticas:
"Anyone designing, evaluating, or forming a community of learners will benefit from the examples and results reported in this volume." - Marcia C. Linn, University of California, Berkeley

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Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Sasha Barab
ISBN 10: 0521520819 ISBN 13: 9780521520812
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume explores the theoretical, design, learning, and methodological questions relevant to designing for and researching web-based communities to support the learning process. Coming from diverse academic backgrounds, the authors examine what we do and do not know about the processes and practices of designing communities to support educational processes. Taken as a collection, the chapters point to the challenges and complex tensions that emerge when designing for a web-supported community, especially when the focal practice of the community is learning. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521520812

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