Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing) - Softcover
Inhaltsangabe
This book investigates the relationships between learner strategy use and performance.
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach: 8 (Studies in Language Testing, Series Number 8)
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658756
ISBN 13: 9780521658751
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing)
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658756
ISBN 13: 9780521658751
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing) (Volume 8)
Verlag:
Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521658756
ISBN 13: 9780521658751
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach
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Cambridge University Press, 2000
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STUDIES IN LANGUAGE TESTING LEARNER STRATEGY USE AND PERFORMANCE ON LANGUAGE TESTS A STRUCTURAL EQUATION MODELING APPROACH (PB 1999)
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests : A Structural Equation Modeling Approach
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing)
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing)
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests : A Structural Equation Modeling Approach
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Cambridge University Press, 2000
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Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach (Studies in Language Testing)
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