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Affirmative Development: Cultivating Academic Ability (Critical Issues in Contemporary American Education) - Hardcover
Inhaltsangabe
Affirmative Development makes the case theoretically for deliberate intervention to develop academic ability for students not naturally disposed to develop such ability by the conditions under which they live. The book includes discussions of intellective competence and intellective character as products of the development of academic ability and reviews of the research evidence for the feasibility and morality of such action.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Edmund W. Gordon, Beatrice L. Bridglall
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AFFIRMATIVE DEVELOPMENT: CULTIVATING ACADEMIC ABILITY (CRITICAL ISSUES IN CONTEMPORARY AMERICAN EDUCATION SERIES)
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Affirmative Development
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Affirmative Development
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Affirmative Development: Cultivating Academic Ability (Critical Issues in Contemporary American Education Series)
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2006
ISBN 10: 074251658X
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Affirmative Development: Cultivating Academic Ability (Critical Issues in Contemporary American Education Series)
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Affirmative Development
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2006
ISBN 10: 074251658X
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Makes the case theoretically for deliberate intervention to develop academic ability for students not naturally disposed to develop such ability by the conditions under which they live. This book includes discussions of intellective competence and intellect. Bestandsnummer des Verkäufers 5955463
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Affirmative Development (Hardcover)
Verlag:
Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2006
ISBN 10: 074251658X
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. According to Gordon and Bridglall, the ability to learn is more of a developed human capacity than a fixed aptitude with which one is born. They argue that the emergence of academic ability is associated with exposure to specialized cultures that privilege the attitudes, knowledge, and skills that schools reward. Children who are born to and raised in these cultures tend to do well in school, while those who are not exposed to such cultures tend seldom rise to high levels of academic achievement. Through a collection of interesting essays, Affirmative Development: Cultivating Academic Ability attempts to address how we can deliberately develop academic ability in those children who are not raised under conditions that predispose them to develop high levels of academic ability. Makes the case theoretically for deliberate intervention to develop academic ability for students not naturally disposed to develop such ability by the conditions under which they live. This book includes discussions of intellective competence and intellective character as products of the development of academic ability. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780742516588
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Affirmative Development (Hardcover)
Verlag:
Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2006
ISBN 10: 074251658X
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. According to Gordon and Bridglall, the ability to learn is more of a developed human capacity than a fixed aptitude with which one is born. They argue that the emergence of academic ability is associated with exposure to specialized cultures that privilege the attitudes, knowledge, and skills that schools reward. Children who are born to and raised in these cultures tend to do well in school, while those who are not exposed to such cultures tend seldom rise to high levels of academic achievement. Through a collection of interesting essays, Affirmative Development: Cultivating Academic Ability attempts to address how we can deliberately develop academic ability in those children who are not raised under conditions that predispose them to develop high levels of academic ability. Makes the case theoretically for deliberate intervention to develop academic ability for students not naturally disposed to develop such ability by the conditions under which they live. This book includes discussions of intellective competence and intellective character as products of the development of academic ability. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780742516588
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Affirmative Development : Cultivating Academic Ability
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2006
ISBN 10: 074251658X
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Affirmative Development makes the case theoretically for deliberate intervention to develop academic ability for students not naturally disposed to develop such ability by the conditions under which they live. The book includes discussions of intellective competence and intellective character as products of the development of academic ability and reviews of the research evidence for the feasibility and morality of such action. Bestandsnummer des Verkäufers 9780742516588
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Affirmative Development: Cultivating Academic Ability
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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