Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series) - Hardcover

Buch 2 von 22: Educational Psychology Series
 
9780805824810: Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)
Hardcover
ISBN 10: 0805824812 ISBN 13: 9780805824810
Verlag: Routledge, 1998

Inhaltsangabe

Examines the ways in which metacogntion has made the shift from theory to practice in education

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Douglas J. Hacker, John Dunlosky, Arthur C. Graesser

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
1998
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0805824812
ISBN 13 
9780805824810
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
422
Herausgeber
Hacker Douglas J., Dunlosky John, Graesser Arthur C.
Kontakt zum Hersteller
preigu GmbH & Co. KG
mail@preigu.de

Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
Niedersachsen
49078
Deutschland

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