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Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative (Educational Psychology Series, Band 1) - Hardcover

Buch 21 von 22: Educational Psychology Series

Aulls, Mark W.; Shore, Bruce M.

 
9780805827415: Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative (Educational Psychology Series, Band 1)
Hardcover
ISBN 10: 0805827412 ISBN 13: 9780805827415
Verlag: Routledge, 2008

Inhaltsangabe

This book pulls together more than four decades of expert opinion, quantitative research, and qualitative research on inquiry in different disciplines, school subjects, and levels of education. It presents a dozen different pedagogical, philosophical, and disciplinary traditions within which evidence and rationale are found for building learning and teaching experiences around inquiry-based curricula.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Mark W. Aulls, Bruce M. Shore

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2008
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0805827412
ISBN 13 
9780805827415
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
336
Kontakt zum Hersteller
preigu GmbH & Co. KG
mail@preigu.de

Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
Niedersachsen
49078
Deutschland

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ISBN 10:  0805827420 ISBN 13:  9780805827422
Verlag: Routledge, 2007
Softcover