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A Place to Be Navajo: Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling (Volume in Lea's Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education Series) - Softcover
Buch 15 von 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
Inhaltsangabe
This account, authorized by the Rough Rock Demo. School community, documents the history of the school-the first controlled by a locally elected, all Navajo governing board, & to teach in & through the Native lang., innovations which have made it a leade
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Über die Autorin bzw. den Autor
Teresa L. McCarty
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A Place to Be Navajo: Rough Rock and the Struggle for Self-Determination in Indigenous Schooling
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