Providing comprehensive coverage of the theoretical bases of metacognition and its applications to educational practice, this Handbook of focused and in-depth discussions from leading scholars in the field sets the standard in scholarship for theoretical research and practical usage in this field.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Douglas J. Hacker is Chair, Department of Teaching and Learning, and Adjunct Professor Department of Educational Psychology, University of Utah
John Dunlosky is Associate Professor, Department of Psychology, Kent State University.
Arthur C. Graesser is Chair, Department of Psychology, and Co-director, The Institute for Intelligent Systems, University of Memphis.
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Paperback. Zustand: Good. Providing comprehensive coverage of the theoretical bases of metacognition and its applications to educational practice, this Handbook of focused and in-depth discussions from leading scholars in the field sets the standard in scholarship for theoretical research and practical usage in this field. Bestandsnummer des Verkäufers CIN0805863540G
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Douglas J. Hacker is Chair, Department of Teaching and Learning, and Adjunct Professor Department of Educational Psychology, University of UtahJohn Dunlosky is Associate Professor, Department of Psychology, Kent State University.Arthur C. G. Bestandsnummer des Verkäufers 595021187
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