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Inhaltsangabe
Perhaps not since Ralph Tyler's (1949) Basic Principles of Curriculum and Instruction has a book communicated the field as completely as Understanding Curriculum. From historical discourses to breaking developments in feminist, poststructuralist, and racial theory, including chapters on political theory, phenomenology, aesthetics, theology, international developments, and a lengthy chapter on institutional concerns, the American curriculum field is here. It will be an indispensable textbook for undergraduate and graduate courses alike.
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Über die Autorin bzw. den Autor
The Authors: William F. Pinar teaches curriculum theory at Louisiana State University.
William M. Reynolds teaches curriculum theory at Purdue University.
Patrick Slattery teaches curriculum theory at Ashland University (Ohio).
Peter M. Taubman teaches English at Poly Prep Country Day School (New York).
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Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
ISBN 10: 0820426016
ISBN 13: 9780820426013
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Understanding Curriculum : Fifth Printing
Verlag:
Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2006
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Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
Verlag:
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
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17: Understanding Curriculum: Fifth Printing (Counterpoints / Studies in Criticality)
Verlag:
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
ISBN 10: 0820426016
ISBN 13: 9780820426013
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Understanding Curriculum: Fifth Printing
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Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2006
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Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
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Peter Lang Inc., International A, 2006
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Understanding Curriculum | An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses
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Understanding Curriculum
Verlag:
Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
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Understanding Curriculum: An Introduction to the Study of Historical and Contemporary Curriculum Discourses (Counterpoints, Vol. 17)
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Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
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