Inhaltsangabe
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 1093048-6
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Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR013097952
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Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0871202611I4N00
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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paperback
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
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paperback. Zustand: Good. Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Cover has some wear, mostly corners and binding. Good. Bestandsnummer des Verkäufers 024-02-00738
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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paperback
Anbieter: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, USA
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculu, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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paperback
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A Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculu, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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paperback
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_457461540
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Teacher's Guide to Performance-Based Learning and Assessment
Verlag:
Assn for Supervision & Curriculum, 1996
ISBN 10: 0871202611
ISBN 13: 9780871202611
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Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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