Peer Talk in the Classroom: Learning from Research - Softcover

9780872071810: Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Softcover

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

Verlag: International Reading Association, 1997

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Details zur Ausgabe

Verlag: International Reading Association
Erscheinungsdatum: 1997
Sprache: Englisch
ISBN 10: 0872071812
ISBN 13: 9780872071810
Einband: Taschenbuch
Anzahl der Seiten: 256
Herausgeber: Paratore Jeanne R., McCormack Rachel L.
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Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Paratore, Jeanne R.; McCormack, Rachel L.

Verlag: Intl Literacy Assn (edition ), 1998

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

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Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Paratore, Jeanne R.; McCormack, Rachel L.

Verlag: Intl Literacy Assn (edition ), 1998

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

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Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Jeanne R. Parator & Rachel L. McCormack (editiors)

Verlag: Intl Reading Assn, 1997

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

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Peer Talk In The Classroom. Learning From Research.

Multiple Authors. Edited by Jeanne R. Paratore and Rachel L. McCormack

Verlag: International Reading Association. 1997., 1997

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

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Anbieter: Tacoma Book Center, Tacoma, WA, USA

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Peer Talk in The Classroom. Learning From Research.

Edited by Jeanne R. Paratore and Rachel L. McCormack

Verlag: International Reading Association.1997., 1997

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

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Anbieter: Tacoma Book Center, Tacoma, WA, USA

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ISBN 0-87207-181-2. Trade Paperback. No statement of later printing on copyright page. Tight sound unmarked copy in very good condition. Bestandsnummer des Verk�ufers 98880

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Peer Talk in the Classroom: Learning from Research

Editor-Jeanne R. Paratore; Editor-Rachel L. McCormack

Verlag: International Reading Association, 1998

ISBN 10: 0872071812 ISBN 13: 9780872071810

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Anbieter: Poverty Hill Books, Mt. Prospect, IL, USA

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