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Social and Dialogic Thinking and Learning in Special Education: Radical Insights from a Post-Critical Ethnography in a Special School (Routledge Research in Special Educational Needs) - Softcover
- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2023
- ISBN 10 1032007184
- ISBN 13 9781032007182
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten214
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Social and Dialogic Thinking and Learning in Special Education
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Social and Dialogic Thinking and Learning in Special Education: Radical Insights from a Post-critical Ethnography in a Special School
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Social and dialogic thinking and learning in special education
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Social and Dialogic Thinking and Learning in Special Education: Radical Insights from a Post-Critical Ethnography in a Special School
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, 2023
ISBN 10: 1032007184
ISBN 13: 9781032007182
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