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Improving Learner Reflection for TESOL: Pedagogical Strategies to Support Reflective Learning (Routledge Research in Language Education) - Softcover

Buch 56 von 69: Routledge Research in Language Education

Huang, Li-Shih

 
9781032016771: Improving Learner Reflection for TESOL: Pedagogical Strategies to Support Reflective Learning (Routledge Research in Language Education)
Softcover
ISBN 10: 1032016779 ISBN 13: 9781032016771
Verlag: Routledge, 2023

Inhaltsangabe

Presenting comprehensive research conducted with learners and educators in a range of settings, this volume showcases self-reflection as a powerful tool to enhance student learning.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Li-Shih Huang is Associate Professor of Applied Linguistics at the University of Victoria, Canada.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2023
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032016779
ISBN 13 
9781032016771
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
248
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