This state-of-the-art volume is the first to capture a hybrid discipline that studies the role and linguistic implications of the human mind in language learning and teaching.
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Tammy Gregersen is Professor of TESOL at the American University of Sharjah in the United Arab Emirates.
Sarah Mercer is Professor of Foreign Language Teaching and Head of ELT at the University of Graz, Austria.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This state-of-the-art volume is the first to capture a hybrid discipline that studies the role and linguistic implications of the human mind in language learning and teaching. This Handbook considers individual as well as collective factors in language learners and teachers from an array of new empirical constructs and theoretical perspectives, including implications for practice and myths, debates, and disagreements in the field, and points to future directions for research. This collection of stellar contributions is an essential resource for researchers, advanced students, and teachers working in applied linguistics, second language acquisition, psychology, and education. This state-of-the-art volume is the first to capture a hybrid discipline that studies the role and linguistic implications of the human mind in language learning and teaching. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781032074795
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