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Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction - Hardcover

 
9781138180796: Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction
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  • VerlagRoutledge
  • Erscheinungsdatum2016
  • ISBN 10 1138180793
  • ISBN 13 9781138180796
  • EinbandTapa dura
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten180

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9780805824964: Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction

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ISBN 10:  0805824960 ISBN 13:  9780805824964
Verlag: Routledge, 1997
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Mary Manke
Verlag: Routledge 2016-12-23 (2016)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mary Manke, Mary MankeThis book is based on a careful theorizing of classroom power relations that sees them as constructed from the actions of all participants. Contrary to the common assumption that the teacher is the source of classroom power, it . Bestandsnummer des Verkäufers 595381003

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Manke, Mary
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