Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk - Hardcover

 
9781138420144: Direction instruction Reading Programs: Examining Effectiveness for at-risk Students in Urban Settings: A Special Issue of the journal of Education for Students Placed at Risk
Hardcover
ISBN 10: 113842014X ISBN 13: 9781138420144
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2017

Inhaltsangabe

This special issue is devoted to recent studies of the Direct Instruction (DI) reading program and was inspired by several presentations at the Fort Worth Reading Symposium. This set of articles represent a significant contribution to the current national discussion about reading instruction and the utility of whole-school reform models in seeking to raise the achievement of students placed at risk of academic failure. With updates expected for at least a couple of these studies, the editors hope to begin a continuing dialogue among researchers regarding DI.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Elizabeth A. Kemper

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Verlag
Taylor & Francis Ltd
Erscheinungsdatum
2017
Sprache
Englisch
ISBN 10 
113842014X
ISBN 13 
9781138420144
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
184
Herausgeber
Kemper Elizabeth A.
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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Softcover