Multimodality Across Classrooms: Learning About and Through Different Modalities (Routledge Studies in Multimodality) - Hardcover

Buch 23 von 46: Routledge Studies in Multimodality
 
9781138574403: Multimodality Across Classrooms: Learning About and Through Different Modalities (Routledge Studies in Multimodality)
Hardcover
ISBN 10: 1138574406 ISBN 13: 9781138574403
Verlag: Routledge, 2018

Inhaltsangabe

This volume takes a broad view of multimodality as it applies to a wide range of subject areas, curriculum design, and classroom processes to examine the ways in which multiple modes combine in contemporary classrooms and its subsequent impact on student learning.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Helen de Silva Joyce is a freelance researcher and educator, with expertise in language research and curriculum development, affiliated with the University of New England and Charles Sturt University, Australia.

Susan Feez is Senior Lecturer in the School of Education at the University of New England, Australia.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2018
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138574406
ISBN 13 
9781138574403
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
228
Herausgeber
De Silva Joyce Helen, Feez Susan
Kontakt zum Hersteller
preigu GmbH & Co. KG
mail@preigu.de

Lengericher Landstr. 19
Osnabrück
Niedersachsen
49078
Deutschland

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9780367586683: Multimodality Across Classrooms: Learning About and Through Different Modalities (Routledge Studies in Multimodality)

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0367586681 ISBN 13:  9780367586683
Verlag: Routledge, 2020
Softcover