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Inhaltsangabe
This volume has been developed as a direct result of a conference sponsored by the International Academy for Research in Learning Disabilities, held at the University of California at Los Angeles. The text provides a review and critique of current research in the areas of intelligence, social cognition, achievement, and subtyping as they relate to learning disabilities. In addition, the concept that social behavior is an aspect of intelligence and the relationship between language and reading are discussed in detail by noted experts.
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Über die Autorin bzw. den Autor
H. Lee Swanson, Barbara K. Keogh
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 1138979600
- ISBN 13 9781138979604
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten384
- HerausgeberSwanson H. Lee
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. H. Lee Swanson, Barbara K. KeoghThis volume has been developed as a direct result of a conference sponsored by the International Academy for Research in Learning Disabilities, held at the University of California at Los Angeles. The text provides. Bestandsnummer des Verkäufers 595445751
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Learning Disabilities: Theoretical and Research Issues
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