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Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory) - Softcover

Buch 16 von 88: Studies in Curriculum Theory
 
9781138983670: Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory)
Softcover
ISBN 10: 1138983675 ISBN 13: 9781138983670
Verlag: Routledge, 2015

Inhaltsangabe

An intro. to Didaktic (the heart of thinking about teaching/teacher educ in Germany) for English-speaking readers, drawing on a range of writings assoc. w/ this tradition. Throws light on assumptions, characteristics, & weaknesses of curriculum thought.<

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Westbury, Ian; Hopmann, Stefan; Riquarts, Kurt

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2015
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1138983675
ISBN 13 
9781138983670
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
360
Herausgeber
Westbury Ian
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
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BOOKS etc.
Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
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