Mathematics Teaching and Learning in K-12: Equity and Professional Development - Softcover

 
9781349384136: Mathematics Teaching and Learning in K-12: Equity and Professional Development
Softcover
ISBN 10: 1349384135 ISBN 13: 9781349384136
Verlag: Palgrave Macmillan, 2010

Inhaltsangabe

The continuing gap in achievement between traditionally underserved students (students of color, English learners, and poor children) and their middle-class white peers, however, has provoked questions of the effectiveness of current mathematics teaching practices for meeting the needs of these students.

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Über die Autorin bzw. den Autor


MARY Q. FOOTE is Assistant Professor of Mathematics in the Elementary School, Queens College, City University of New York, USA.

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Verlag
Palgrave Macmillan
Erscheinungsdatum
2010
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1349384135
ISBN 13 
9781349384136
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
254
Herausgeber
Foote M.
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