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(Re)Designing Programs:: A Vision for Equity-Centered, Clinically Based Teacher Preparation (Advances in Teacher Education) - Hardcover

Jennifer Jacobs (author) & Rebecca West Burns (author)

 
9781648024726: (Re)Designing Programs:: A Vision for Equity-Centered, Clinically Based Teacher Preparation (Advances in Teacher Education)
Hardcover
ISBN 10: 1648024726 ISBN 13: 9781648024726
Verlag: Information Age Publishing, 2021

Inhaltsangabe

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Über die Autorin bzw. den Autor

Jennifer Jacobs is an associate professor, chair, and director of clinical education in the College of Education at the University of South Florida. Her research is situated within the context of teacher education. A central aspect of her work involves designing high-quality teacher education programs through school-university partnerships. Specific areas of investigation include teacher leadership, practitioner inquiry, and job-embedded professional learning.

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Verlag
Information Age Publishing
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1648024726
ISBN 13 
9781648024726
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
338
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preigu GmbH & Co. KG
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Deutschland