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Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity (Psychology of Language Learning and Teaching, 9) - Softcover
Buch 9 von 33: Psychology of Language Learning and Teaching
Inhaltsangabe
This book provides an in-depth exploration of psychological phenomena affecting language learning within a social learning space. Drawing on the literature from identity in second language learning, communities of practice and learner beliefs, in conjunction with other individual difference factors, it uncovers perceptions and assumptions that language learners have of the space and how they affect their relationship with it and the people within it. Readers will gain a greater understanding of how psychological phenomena shape a space and how a learning space can contribute to a wider learning ecology. This book will appeal to researchers interested in language learning beyond the classroom and psychological aspects of language acquisition, as well as to practitioners and professionals who are supporting learners outside the classroom.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Jo Mynard is a Professor, Director of the Self-Access Learning Center and Director of the Research Institute for Learner Autonomy Education at Kanda University of International Studies, Japan.
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Paperback. Zustand: New. This book provides an in-depth exploration of psychological phenomena affecting language learning within a social learning space. Drawing on the literature from identity in second language learning, communities of practice and learner beliefs, in conjunction with other individual difference factors, it uncovers perceptions and assumptions that language learners have of the space and how they affect their relationship with it and the people within it. Readers will gain a greater understanding of how psychological phenomena shape a space and how a learning space can contribute to a wider learning ecology. This book will appeal to researchers interested in language learning beyond the classroom and psychological aspects of language acquisition, as well as to practitioners and professionals who are supporting learners outside the classroom. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781788928892
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Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity (Volume 9) (Psychology of Language Learning and Teaching (9))
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Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity (Volume 9) (Psychology of Language Learning and Teaching (9))
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Dynamics of a Social Language Learning Community (Paperback)
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