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Schools That Learn: A Fieldbook for Teachers, Administrators, Parents and Everyone Who Cares About Education - Softcover

 
9781857882445: Schools That Learn: A Fieldbook for Teachers, Administrators, Parents and Everyone Who Cares About Education

Inhaltsangabe

Since the Fifth Discipline principles were defined they have been used by many educators. This book, in collaboration with the Fifth Discipline team, focuses specifically on schools and education and aims to help reclaim schools even in the most depressed or ill-managed districts. It brings together practices which are being used in the real world as schools attempt to learn, grow and reinvent themselves using learning organization principles, and features numerous case studies from prominent educators.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Peter Senge is a senior lecturer at the Massachusetts Institute of Technology, Sloan School of Management, and the founding chair of the Society for Organizational Learning. He is the author of the widely acclaimed Fifth Discipline series. Senge is globally recognized as one of the most innovative thinkers about management and leadership, translating the abstract ideas of systems theory into tools for better understanding economic and organizational change.

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  • VerlagNicholas Brealey Publishing
  • Erscheinungsdatum2012
  • ISBN 10 185788244X
  • ISBN 13 9781857882445
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Anzahl der Seiten512
  • Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar

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Peter Senge
Verlag: Nicholas Brealey Boston, 2000
ISBN 10: 185788244X ISBN 13: 9781857882445
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Lucas, Timothy
Verlag: Nicholas Brealey Boston, 2000
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Senge Peter; Cambron-McCabe H Nelda
Verlag: Nicholas Brealey, London, 2000
ISBN 10: 185788244X ISBN 13: 9781857882445
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