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Aus-Halten als aktive heilpädagogische Intervention: Herausforderndes Verhalten von Menschen mit Intelligenzminderung verstehen und annehmen - Softcover
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- VerlagKohlhammer W.
- Erscheinungsdatum2021
- ISBN 10 3170395122
- ISBN 13 9783170395121
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten122
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Aus-Halten ALS Aktive Heilpadagogische Intervention
Verlag:
Kohlhammer 2021-09-15
(2021)
ISBN 10: 3170395122
ISBN 13: 9783170395121
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Aus-halten Als Aktive Heilpadagogische Intervention : Herausforderndes Verhalten Von Menschen Mit Intelligenzminderung Verstehen Und Annehmen -Language: german
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Aus-Halten ALS Aktive Heilpadagogische Intervention: Herausforderndes Verhalten Von Menschen Mit Intelligenzminderung Verstehen Und Annehmen
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 122 pages. German language. 7.95x6.06x0.43 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __3170395122
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Aus-halten Als Aktive Heilpadagogische Intervention : Herausforderndes Verhalten Von Menschen Mit Intelligenzminderung Verstehen Und Annehmen -Language: german
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Aus-Halten als aktive heilpädagogische Intervention
Verlag:
Kohlhammer W. Sep 2021
(2021)
ISBN 10: 3170395122
ISBN 13: 9783170395121
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das aus der Praxis entstandene Buch ermutigt professionelle Fachkräfte, sich auf ein haltgebendes und wertschätzendes Verstehen, möglichst frei von Erwartungen, einzulassen. Im Mittelpunkt stehen Menschen mit Intelligenzminderung und geringen kommunikativen Möglichkeiten und/oder herausfordernden Verhaltensweisen. Das vorgestellte Konzept versteht 'Aus-Halten' als einen aktiven Handlungs- und Haltungsausdruck. Ziel ist die Stärkung des Glaubens an die eigene heil-pädagogische Wirksamkeit. Dazu werden auch konkrete Handlungsalternativen für die Praxis benannt, die durch einen Werkstattteil mit Fallbeispielen und Interviews, in denen Fachkräfte und betroffene Menschen selbst zu Wort kommen, ergänzt werden.Heiner Bartelt studierte Sonderpädagogik für das Lehramt und verantwortete er als Bereichsleiter die Hilfen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung bei einem Träger im Ruhrgebiet. Er ist als Referent, Fortbildner und Supervisor in der Behindertenhilfe tätig. 122 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783170395121
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Aus-Halten als aktive heilpädagogische Intervention
Verlag:
Kohlhammer W. Sep 2021
(2021)
ISBN 10: 3170395122
ISBN 13: 9783170395121
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das aus der Praxis entstandene Buch ermutigt professionelle Fachkräfte, sich auf ein haltgebendes und wertschätzendes Verstehen, möglichst frei von Erwartungen, einzulassen. Im Mittelpunkt stehen Menschen mit Intelligenzminderung und geringen kommunikativen Möglichkeiten und/oder herausfordernden Verhaltensweisen. Das vorgestellte Konzept versteht 'Aus-Halten' als einen aktiven Handlungs- und Haltungsausdruck. Ziel ist die Stärkung des Glaubens an die eigene heil-pädagogische Wirksamkeit. Dazu werden auch konkrete Handlungsalternativen für die Praxis benannt, die durch einen Werkstattteil mit Fallbeispielen und Interviews, in denen Fachkräfte und betroffene Menschen selbst zu Wort kommen, ergänzt werden.Heiner Bartelt studierte Sonderpädagogik für das Lehramt und verantwortete er als Bereichsleiter die Hilfen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung bei einem Träger im Ruhrgebiet. Er ist als Referent, Fortbildner und Supervisor in der Behindertenhilfe tätig. 122 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783170395121
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Aus-Halten als aktive heilpädagogische Intervention
Verlag:
Kohlhammer W. Sep 2021
(2021)
ISBN 10: 3170395122
ISBN 13: 9783170395121
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das aus der Praxis entstandene Buch ermutigt professionelle Fachkräfte, sich auf ein haltgebendes und wertschätzendes Verstehen, möglichst frei von Erwartungen, einzulassen. Im Mittelpunkt stehen Menschen mit Intelligenzminderung und geringen kommunikativen Möglichkeiten und/oder herausfordernden Verhaltensweisen. Das vorgestellte Konzept versteht 'Aus-Halten' als einen aktiven Handlungs- und Haltungsausdruck. Ziel ist die Stärkung des Glaubens an die eigene heil-pädagogische Wirksamkeit. Dazu werden auch konkrete Handlungsalternativen für die Praxis benannt, die durch einen Werkstattteil mit Fallbeispielen und Interviews, in denen Fachkräfte und betroffene Menschen selbst zu Wort kommen, ergänzt werden.Heiner Bartelt studierte Sonderpädagogik für das Lehramt und verantwortete er als Bereichsleiter die Hilfen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung bei einem Träger im Ruhrgebiet. Er ist als Referent, Fortbildner und Supervisor in der Behindertenhilfe tätig. Bestandsnummer des Verkäufers 9783170395121
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Aus-Halten als aktive heilpädagogische Intervention : Herausforderndes Verhalten von Menschen mit Intelligenzminderung verstehen und annehmen
Verlag:
Kohlhammer W. Sep 2021
(2021)
ISBN 10: 3170395122
ISBN 13: 9783170395121
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das aus der Praxis entstandene Buch ermutigt professionelle Fachkräfte, sich auf ein haltgebendes und wertschätzendes Verstehen, möglichst frei von Erwartungen, einzulassen. Im Mittelpunkt stehen Menschen mit Intelligenzminderung und geringen kommunikativen Möglichkeiten und/oder herausfordernden Verhaltensweisen. Das vorgestellte Konzept versteht 'Aus-Halten' als einen aktiven Handlungs- und Haltungsausdruck. Ziel ist die Stärkung des Glaubens an die eigene heil-pädagogische Wirksamkeit. Dazu werden auch konkrete Handlungsalternativen für die Praxis benannt, die durch einen Werkstattteil mit Fallbeispielen und Interviews, in denen Fachkräfte und betroffene Menschen selbst zu Wort kommen, ergänzt werden.Heiner Bartelt studierte Sonderpädagogik für das Lehramt und verantwortete er als Bereichsleiter die Hilfen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung bei einem Träger im Ruhrgebiet. Er ist als Referent, Fortbildner und Supervisor in der Behindertenhilfe tätig. Bestandsnummer des Verkäufers 9783170395121
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Aus-Halten als aktive heilpaedagogische Intervention
Verlag:
W. Kohlhammer GmbH
(2021)
ISBN 10: 3170395122
ISBN 13: 9783170395121
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Softcover
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Buchbeschreibung Zustand: New. Heiner Bartelt studierte Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Rehabilitation der Geistigbehinderten (Dipl.-Paed.) und hat ueber 25 Jahre Leitungserfahrung in zwei stationaeren Wohneinrichtungen fuer Kinder und Jugendliche mit Behinderung. Er ist als Ref. Bestandsnummer des Verkäufers 466954617
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