Blended Learning für Unterrichtskompetenz - Softcover

Monicka, M.

 
9786204624457: Blended Learning für Unterrichtskompetenz
Softcover
ISBN 10: 6204624458 ISBN 13: 9786204624457
Verlag: Verlag Unser Wissen, 2022

Inhaltsangabe

Der Ruhm des Internets hat im Bildungsbereich Begriffe wie Online-Lernen, E-Learning, Blended Learning usw. geprägt. Blended Learning hat heutzutage an Popularität gewonnen und wird in vielen Bildungseinrichtungen eingesetzt. Blended Learning ist eine Kombination aus Präsenz- und Online-Lernmethoden, die die Wahrnehmung der Lernumgebung durch die Schüler in hohem Maße beeinflussen. Ziel dieser Arbeit ist es, die Wirksamkeit von Blended Learning zur Verbesserung der Lehrkompetenz von Lehramtsstudenten zu untersuchen. Für diese Studie wurde ein experimentelles Ein-Gruppen-Design gewählt. Die in der vorliegenden Studie verwendete Stichprobentechnik war eine gezielte Auswahl. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass es einen signifikanten Unterschied in der Lehrkompetenz der Lehramtsstudenten nach der Behandlung gibt. Es wird festgestellt, dass Blended Learning eine effektive Lehrmethode für besseres Lernen ist.

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Über die Autorin bzw. den Autor

M. Monicka ist Doktorandin an der Pädagogischen Hochschule der Alagappa-Universität. Ihr Forschungsgebiet ist Bildungstechnologie und Lehrerausbildung. Sie hat viele Vorträge auf nationalen und internationalen Konferenzen gehalten. Sie hat viele Artikel in internationalen Zeitschriften und Büchern veröffentlicht.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Verlag Unser Wissen
Erscheinungsdatum
2022
Sprache
Deutsch
ISBN 10 
6204624458
ISBN 13 
9786204624457
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
84
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Editions Vie
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