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paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: 2024-01 Pages: 200 Language: Chinese Publisher: China Renmin University Press In the classroom transformation to implement core competencies. the implementation of large unit teaching has become an important method. Where is the bigness reflected in the design of large units? How big does a large unit design need to be? How do you measure if it's big enough? What are the specific methods for large unit design? What's the difficulty? How to carry out teaching after the lar.
