Dins del sistema educatiu actual, els processos de tutoria són accions potents i impres-cindibles que, si es despleguen en la seva màxima totalitat, esdevenen una eina pode-rosa i clau per a lÆobtenció tant de lÆèxit personal com acadèmic de tot lÆalumnat. Però com poden millorar lÆaprenentatge i, consegüentment, els resultats acadèmics a partir dÆuna bona acció tutorial? Què implica ser tutor o tutora en el context educatiu actual? Quines habilitats, quines estratègies psicoeducatives necessitem per a desplegar processos tutorials potents? Quines tipologies de tutories podem desenvolupar per garantir lÆautocontrol i el benestar de lÆaula?
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 25601314
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Tapa blanda. Zustand: Nuevo. Bestandsnummer des Verkäufers AZETA9788412859997
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. MARTA CREHUET CONTRERAS (illustrator). Què implica ser tutor o tutora en el context educatiu actual? Quines habilitats, quines estratègies psicoeducatives necessitem per a desplegar processos tutorials potents? Quines tipologies de tutories podem desenvolupar per garantir l?autocontrol i el benestar de l?aula? Un dels reptes d?una bona tutoria és aconseguir un bon clima d?aula; d?una banda, per tal que tot l?alumnat estigui a gust i se senti representat com a persona única, especial i irrepetible, i, de l?altra, per obtenir les condicions òptimes per a promoure l?aprenentatge. En aquesta publicació podreu trobar eines, estratègies i recursos per a construir i crear un ambient afable i positiu de classe, acompanyar i guiar tot l?alumnat des d?una perspectiva àmplia, i vetllar perquè les relacions interpersonals que es construeixen siguin sanes, amables i respectuoses, tenint en compte, també, les famílies. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 1475305
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Libros Tobal, Ajalvir, M, Spanien
Zustand: Nuevo. COLECCIÓN: COL+LECCIO MANUALS COL+LECCIO MANUALS - CUERPO DOCENTE/DE EDUCADORES | RELACIONES ESCUELA/COMUNIDAD Y RELACIONES ESCUELA/. Bestandsnummer des Verkäufers 9788412859997
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: bookish.org, Barcelona, B, Spanien
Tapa blanda. Zustand: New. Què implica ser tutor o tutora en el context educatiu actual? Quines habilitats, quines estratègies psicoeducatives necessitem per a desplegar processos tutorials potents? Quines tipologies de tutories podem desenvolupar per garantir l?autocontrol i el benestar de l?aula?Un dels reptes d?una bona tutoria és aconseguir un bon clima d?aula, d?una banda, per tal que tot l?alumnat estigui a gust i se senti representat com a persona única, especial i irrepetible, i, de l?altra, per obtenir les condicions òptimes per a promoure l?aprenentatge.En aquesta publicació podreu trobar eines, estratègies i recursos per a construir i crear un ambient afable i positiu de classe, acompanyar i guiar tot l?alumnat des d?una perspectiva àmplia, i vetllar perquè les relacions interpersonals que es construeixen siguin sanes, amables i respectuoses, tenint en compte, també, les famílies. Bestandsnummer des Verkäufers 9788412859997
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. MARTA CREHUET CONTRERAS (illustrator). Què implica ser tutor o tutora en el context educatiu actual? Quines habilitats, quines estratègies psicoeducatives necessitem per a desplegar processos tutorials potents? Quines tipologies de tutories podem desenvolupar per garantir l?autocontrol i el benestar de l?aula? Un dels reptes d?una bona tutoria és aconseguir un bon clima d?aula; d?una banda, per tal que tot l?alumnat estigui a gust i se senti representat com a persona única, especial i irrepetible, i, de l?altra, per obtenir les condicions òptimes per a promoure l?aprenentatge. En aquesta publicació podreu trobar eines, estratègies i recursos per a construir i crear un ambient afable i positiu de classe, acompanyar i guiar tot l?alumnat des d?una perspectiva àmplia, i vetllar perquè les relacions interpersonals que es construeixen siguin sanes, amables i respectuoses, tenint en compte, també, les famílies. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 3952365
Anzahl: 1 verfügbar