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Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning) - Hardcover

Buch 10 von 13: Contexts of Learning
 
9789026515460: Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning)
Hardcover
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
Verlag: Routledge, 2001

Inhaltsangabe

This text aims to connect school organization theory with the school effectiveness knowledge base. Each chapter presents a comprehensive overview of the knowledge base on the central theme and addresses the question of what is known about the subject as a school effectiveness-enhancing condition.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Visscher, A.J.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2001
Sprache
Englisch
ISBN 10 
9026515464
ISBN 13 
9789026515460
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
372
Herausgeber
Visscher A.J.
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