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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance (Contexts of Learning)
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance (Contexts of Learning)
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. This text aims to connect school organization theory with the school effectiveness knowledge base. Each chapter presents a comprehensive overview of the knowledge base on the central theme and addresses the question of what is known about the subject as a school effectiveness-enhancing condition. Editor(s): Visscher, A. J. Num Pages: 372 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 155 x 208 x 21. Weight in Grams: 556. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance (Contexts of Learning)
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. This text aims to connect school organization theory with the school effectiveness knowledge base. Each chapter presents a comprehensive overview of the knowledge base on the central theme and addresses the question of what is known about the subject as a school effectiveness-enhancing condition. Editor(s): Visscher, A. J. Num Pages: 372 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 155 x 208 x 21. Weight in Grams: 556. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Buch 10 von 13: Contexts of LearningSprache: Englisch
Verlag: Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Buch 10 von 13: Contexts of LearningSprache: Englisch
Verlag: Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Buch 10 von 13: Contexts of LearningSprache: Englisch
Verlag: Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning)
Buch 10 von 13: Contexts of LearningSprache: Englisch
Verlag: Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Buch 10 von 13: Contexts of LearningSprache: Englisch
Verlag: Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
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Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Managing Schools Towards High Performance and Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Managing Schools Towards High Performance
Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch 10 von 13: Contexts of LearningAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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