Active learning with young children: A study on the construction of key development indicators of active learning for preschool children and teacher support strategies(Chinese Edition)

Sprache: Englisch

Verlag: Educational Science Publishing Co.. Ltd., 2024

7519135985 / 9787519135980

Anbieter: liu xing, Nanjing, JS, Chinaliu xing

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Language:Chinese.Paperback.Pub Date:2024-03 Pages:180 Publisher:Educational Science Press Co. Ltd. This book takes intersubjective theory and process philosophy as the logical starting point. attempts to deeply interpret the connotation of preschool active learning from a theoretical perspective. and forms key development indicators of preschool active learning. At the same time. it designs and develops the process mechanism of teacher support for active learning from a practical perspective.

Bestandsnummer des Verkäufers DS037509

Bibliografische Details

Titel
Active learning with young children: A study on the construction of key development indicators of active learning for preschool children and teacher support strategies(Chinese Edition)
Autor
CHEN YA CHUAN
Verlag
Educational Science Publishing Co.. Ltd.
Erscheinungsjahr
2024
Zustand
New
Einband
paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
7519135985
ISBN-13
9787519135980

liu xing

Nanjing, JS, China

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